"...para hacer buen cine debes estudiar filosofía, leer, aprender de todo... Así podrás contar buenas historias. En realidad, el lenguaje cinematográfico son veinte normas, no hay más". Fernando León de Aranoa.
Continuando con las actividades propias de la asignatura y aplicando los conocimientos explicados en unidades anteriores (fotografía,fotorelato, fundamentos de la imagen en movimiento, animación, etc. vamos a entrar de lleno en el mundo del cine realizando nuestro propio corto en video digital. Primero haremos visualizaciones y análisis de algunos de ellos (algunos hechos por vuestros propios compañeros) y después idearemos, planificaremos, grabaremos y montaremos nuestra propia producción.
En grupos de dos a tres personas debes realizar un trabajo escrito e ilustrado sobre los orígenes del cine, para ello puedes usar los documentos compartidos de Google. los pasos a seguir son los siguientes:
Busca información acerca del descubrimiento del invento del cine, su definición y fundamentos, sus orígenes y antecentes.
Investiga los mecanismos fisiológicos que producen el efecto óptico de la imagen en movimiento.
Explica el funcionamiento del mecanismo denominado cruz de malta y sus efectos y aplicaciones en el cine
vamos a analizar el "trailer" de esta famosa película:
Al visualizarlo debéis numerar las secuencias y escenas y anotar. -los tipos de plano usados (según la escala) -los puntos de vista y angulaciones -los movimientos de cámara observados
Ahora vamos a ver uno de sus fragmentos
¿Es una secuencia o una escena? Realiza un story board de la misma.